栏目八:排名前几的国际班英语需达到什么水平?词汇量

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  朱桐宇是北京新东方北美项目部优秀教师,2012年起,潜心研究国际高中/国际部,目睹国际学校发展数年,迎来送往多届学生,受到家长广泛认可,是这方面标题的专家。我首场分享后收集了来自家长的64个标题,缩编为54问,邀请桐宇逐一答复。其中,对国际学校/国际部的评价比较敏感,桐宇作为专家型人才,提出的看法则更多代表个人态度,作为观点之一供家长参考。而对所有标题,在答问的最后,我有10点批注,帮家长理清思路。

  问-排名前几名的高中国际班英语需达到什么水平?词汇量多少?

  答-目前实验国际部的英文加试标题是高考题,词汇量在3500左右,四中、人大附、十一学校的国际部英语加试考察的都是托福标题,理论上对词汇量要求8000左右,但学校出题时会降低标题难度,一般学生词汇量达到4000以上基础会在考试中取得好的成绩。

  谢强十点批注:

  1.按照选校、选课、加试、中考后暑假方案、高中三年学习方案这5点的次序思考标题。

  2.这些标题的基础,是兼顾孩子的知识基础和能力培养的情况下给孩子最好的教育。

  3.中国的基础教育有助于孩子打下扎实基础功,美国高级教育更注重能力培养。

  4.大多数家长选择在国内上初高中,在美国读本科和研究生。

  5.假如可以考上美国相对优秀的高中,可以读美高,然后直接从美高申美本,对申请会小有上风;但基础差、自律差的学生分歧适,有可能被退回来,假如孩子还不成熟,对身心发展可能不利,也可以选择在国内读国际高中或普通高中。两者都有利弊。

  6.小学、初中在公办校打牢基础,高中可以读国际校,,也可以普通校,首选分数门槛高的学校,确保和最优秀的同学在一起学习。

  7.假如初中就往国际校,要注重数理化知识培养,建议在外面吃小灶。

  8.决定往美本,现在刚刚小学或初一、初二,需要做长线预备。英文原著阅读、学好数理化的同时扩大文科知识背景、进行系统的英文口语和写作练习是三大关键。北京新东方正在优化相关课程,近期发布。

  9.国际高中加试备考、新高一上学期国际课程衔接、新高一托福预科等培训课程,将在一周内陆陆续续颁布。

  10.京籍和非京籍选校,要求家长通过各校官方网站、微信公号、家长群等做多角度、全方位懂得,我们也将帮助大家收集这些信息,在55场系列讲座群中颁布。

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